【導語】在廣東3+證書語文考試中，文言文翻譯是一大難點考題，除了根據上下文的理解進行翻譯，還需要對于常見詞進行大量積累，因此本文為大家整理了虛詞積累——“者”以供大家參考學習!

　　一、速記口訣

　　者字與停頓，數時后判斷

　　二、諧音

　　折紙雨停頓，碩士后判斷

　　三、奇思妙想

　　記憶時同學們要這樣聯想：

　　“博士后”這個詞，同學們都不陌生;“碩士后”這個詞，可能大家就沒聽過了。其實，這個詞不是指那些學習優秀的碩士，而是指那些因貪玩沒有能按期畢業的碩士留級生。這些碩士后最喜歡下雨天，在雨天的課堂上給女朋友折紙船，下課后和女朋友打著傘去校園的水渠放紙船，多浪漫!盼望著、盼望著，今天好不容易盼到了雨天，紙船還沒折好，雨卻停了，碩士后根據窗外的彩虹判斷，雨不會再下了，真掃興!

　　四、釋義舉例

　　“者”字有五種用法!

　　(1)者字結構，附在形容詞、動詞或動詞性短語之后，組成名詞性短語。

　　例如:

　　①僧富者不能至而貧者至焉。(《為學》)(富的，窮的)

　　②將藏之于家，使來者讀之，悲予志焉。(《<指南錄>后序》)(來的人)

　　③楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水。(《察今》)(過江的人)

　　(2)放在一個詞或一組詞后邊，起停頓作用，“先者”提出在說的事物稍微停頓一下，然后說明或論斷。

　　例如:

　　①大鬮之亂，縉紳而能不易其志者，四海之大，用幾人歟?(《五人墓碑記》)

　　(3)放在數詞后邊，譯為“個”“樣”等。

　　例如:

　　①此數者用兵之患也，而操皆冒行之。(《赤壁之戰》)(個、件)

　　(4)有時放在時間副詞之后，起語助作用，可不譯。

　　例如:

　　①今者項莊拔劍舞，其意常在沛公也。(《鴻門宴》)

　　(5)“者”“也”連用，表示判斷。

　　例如:

　　①望之蔚然而深秀者，瑯琊也。(《醉翁亭記》)(表示判斷)

　　想了解更多，可以咨詢我們的【在線老師】

　　以上就是“廣東3+證書語文文言文虛詞積累(十七)”的全部內容，更多關于廣東3+證書的相關內容，如廣東3+證書準考證打印、報考條件、招生計劃、報名時間、考試科目、廣東3+證書成績查詢、分數線等敬請關注廣東高職高招網http://www.995386.com/